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Dénombrer de 0 à 10

Dénombrer de 0 à 10

A l’issue de cette séquence, l’enfant a intégré la construction des nombres, la notion de quantité.

Il connait les symboles des chiffres de 0 à 9, et sait les associer à une quantité donnée.

Note : Le matériel sensoriel dans son ensemble prépare au calcul. Cependant, il est possible de souligner le rôle important des « blocs des grandeurs » : la tour rose, l’escalier marron, et les barres rouges.  Ces trois activités, travaillées successivement, sont une préparation purement sensorielle au système décimal (par le rapport 10 existant entre tous les blocs).

Bien sûr, s’il est possible que l’enfant ait accès à une partie du matériel sensoriel,  avant de commencer les mathématiques, cela lui sera très bénéfique… !

 




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